Deshaion and Life

Ну секрета я, на самом деле, не знаю. Да и писать на такие темы, полагаю, надо после 30-40 лет совместной жизни. Но я уж напишу, а в старости проверю :) Итак, первое - просто так не получится

Каких ценностей (принципов) я придерживаюсь на работе. Думаю будет правильным не просто перечислить некоторые ценности, а также дать расшифровку (чтобы попытаться исключить недопонимание) Итак, Деловой подход  - имеется в виду, что принимая то или иное решение руководствуюсь принципом:  все ради дела . 

Продолжение конспекта по детской аудитории. Уход за ребенком. Горшок, Прикорм, Купание и другое

Ходил на курс по детской педиатрии. Это мой конспект первой части про здоровье. Буду признателен за дополнения или замечания.

Есть такая формула "Счастье = Реальность - Ожидания". Получается, если хочется быть счастливым, то самый простой способ: сделать Ожидания равными нулю (что приветствуется в некоторых религиях). Или второй отличный способ - самообман: всегда приравнивать реальность к ожиданию. Что-то случилось, а ты так "а я так и хотел".

Как-то обсуждали, когда лучше рассказать правду о деде морозе и кто когда перестал в него верить. Я решил подлить масла в огонь и заявил, что некоторые психологи советуют рассказывать детям сразу все как есть. Я, конечно, не знаю таких психологов, возможно такие и есть. На что получил закономерный вопрос: "А как же рождественская сказка?".

Я начал читать эту книгу после второй операции на животе. А первая операция (аппендицит с перетонитом) была за 1,5 месяца до второй. К первой операции я отнесся легкомысленно: "Мало ли с кем не бывает? Скоро заживет". Я не самым серьезным образом относился к диете - соблюдал, но не так, чтобы очень строго. Не помню, чтобы соблюдал точно все предписания по таблеткам, однако делал электрофорез.  Я и раньше всегда небрежно относился к лечениям, а так как болел мало, то считал, что такая стратегия выиграшная. Было ощущение, что это недоразумение и скоро я вернусь к прежней жизни. Но вторая операция оказалась для меня шоком.

Статья Сьюзен Блэкмор (S. Blackmore, 2008) «Паранормальное» в журнале The Edge. http://edge.org/q2008/q08_13.html Паранормальное Представьте меня, пожалуйста, в Оксфорде в 1970 г.: зеленая студентка, захваченная интеллектуальной атмосферой, живописные одеяния хиппи, комнаты, наполненные ароматами благовоний, бессонные ночи, утренние лекции и универсальный расширитель сознания — марихуана.

Главной инициативой по борьбе с верой (религиями) должна стать замена фразы "Oh my God" на любую другую, например, "Oh my mind"

Почему инструментарий так важен? Недостаточно быть умным и прекрасно образованным скептиком. В книге Смита "Псевдонаука и паранормальные явления" вы найдете не один пример того, как знаменитые и высокопрофессиональные (даже с гарвардским образованием) ученые, философы и самые скептически настроенные журналисты оказывались обманутыми. Иногда разгадать ловкий трюк невозможно без профессионального иллюзиониста. Инструментарий помогает немного выровнять игровое поле паранормального для всех участников. Псевдонаука может быть очень убедительной. Достойный доверия (на первый взгляд) эксперт при помощи несложной логики и научной лексики может убедить нас в том, что дальше разбираться не стоит. Инструментарий обеспечивает некоторую защиту от преждевременной капитуляции.

Советы – это первое, что обычно приходит в голову, когда слышишь чью-то ситуацию, требующую какого-то решения . Или просто слышишь чье-то возмущение (не согласие с чем-то) - появляется ощущение, что требуется дать ответ . Но требуется ли? Иногда, человек, оказавшийся в беде, часто сам просит: «Скажи, что мне делать?». Жизнь показывает, что на самом деле советы не работают. На это есть несколько причин.

Отличная книжка о том как химические процессы в мозге влияют на разные области нашей жизни. Затронуты темы и курения, алкоголя, секса, депрессии. Вот ссылка на книгу http://www.livelib.ru/book/1000780712 А вот сам автор Прочитал легко, с интересом. Есть о чем задуматься. Здорово, что появляются такие научно-популярные тексты. Приведены ссылки на конкретные эксперименты, исследования, а не просто какие-то прописные истины в стиле "ученые говорят".

Единственное, что можно сделать для ребенка - это быть самим счастливыми. Тогда ребенок будет копировать эту модель поведения.  Если же не быть счастливыми, то ребенок будет копировать ЛЮБУЮ другую модель поведения Ребенок - не дурак :) Он хочет быть счастливым

Вот захотелось что-то сделать. Что-то, что раньше никогда не делал, что не делали твои родители и ближайшие знакомые. То, в чем нету (или совсем мало) опыта. (Благодаря интернету у нас появилась возможность делиться опытом и помогать другим бороться со страхами и сомнениями. Но, тем не менее, еще остались такие дела, которые настолько важны (так нам кажется), что требуются личные доказательства, желательно близких нам людей, которым можно доверять) Вот думаешь как это сделать, страшно немного. Кажется, вдруг не получится. Вдруг что-то пойдет не так. Пытаешься предусмотреть различные варианты развития событий.

Наверное, неожиданно и странно прозвучит рекомендация не хвалить ребенка (только ли ребенка?) . Чтобы разобраться в кажущемся противоречии, нужно понять тонкое , но важное различие между похвалой и поощрением, или похвалой и одобрением. В похвале есть всегда элемент оценки «Молодец, ну ты просто гений!», «Ты у нас самая красивая (способная, умная)!», «Ты такой храбрый, тебе все нипочем». Чем же все-таки плоха похвала?

Однажды, когда я только начинал, один опытный программист рассказал мне секрет: самыми "успешными программистами" становятся те, кто умеет правильно объяснить, что вокруг них тупые люди. Спустя много лет я должен признать, что человек этот был чертовски прав. Для того чтобы стать хорошим...